Cajas de Sonidos

A mi hijo se le ha despertado el interés por aprender a leer, así que con todo gusto preparamos el ambiente para ayudarlo en este camino que le acompañara de por vida, ademas en casa nos encanta leer y deseamos que el pueda disfrutar de este placer pronto..

Así que hoy traigo algunas ideas para introducir a los niños a las primeras lecturas.

Le llamamos CAJAS DE SONIDOS; el propósito de esta actividad es que el niño relacione cada letra del abecedario con un objeto  cuyo nombre  comience con la misma letra. Para los niños es un juego y  les aseguro que es mas lindo aprender jugando!!

El material que vamos a utilizar:

- recipientes que puede ser cajas de cartón o plástico

- objetos pequeños que su nombre comience con la letra determinada

- juego de cartas de silabas (podes imprimir desde aquí http://www.wikipekes.com/cartas-de-silabas-para-imprimir.html

Desarrollo de la actividad:

Si la actividad tiene un efecto sorpresa  es mas entretenida. Así que colocamos  en las cajas diversos objetos que su nombre comience con las letras seleccionadas, se pueden hacer 5 letras un día y seguir así sucesivamente hasta completar el abecedario, o pueden hacerse todas el mismo día, pero se fija mas la letra si se hacen de menos cantidad por día.

Tapamos las cajas para que tengan un efecto sorpresa.. invitamos al niños a sacar los objetos y nombrarlos, a medida que los ve y nombra se le pregunta con que letra comienza en nombre de cada objeto..

Por ejemplo acá le presento la letra "A", los objetos que use son un avión, anillo auto, ambulancia de juguete, alicate y un aro. Cuando mencionábamos todos los objetos se ofrezco unas cartas con letras y se  debe elegir la carta con la letra correspondiente.

En la letra siguiente "B" le presento en la caja un broche, bolitas, barco de juguete, ballena de juguetes y un bombero. En este caso teníamos cartas con todas las vocales ejemplo BA, BE, BI, BO, BU y nombramos los dibujos haciendo énfasis en el tono de voz con las silabas correspondientes.

la letra siguiente "C" le presento una cuchara, corazón, casco, cuchillo, caramelos y un corcho.. (esta letra costo un poco mas porque tiene dos pronunciaciones)

Acá continuamos con la letra "D" le presente un dinosaurio de juguete, dentífrico, dado (no se ve en la foto) y un delantal, luego elegimos las cartas correspondientes.

acá les muestro la serie de la B con todas las pronunciaciones con vocales..

Un tips de mamá, cada vez que nombramos las diferentes palabras yo pongo especial énfasis en el tono de voz para que le quede marcado la letra que queremos fijar, eso le a servido de mucha ayuda a mi hijo al momento que intentar reconocer las diferentes palabras.

Es muy productivo que ofrezcamos al niños la posibilidad de jugar con letras, que se familiarice con ellas y que pueda hacer sus lecturas y escrituras con materiales que resulte divertidos

acá les muestro una manera mas de introducirnos a la lectura y escritura una actividad que viene a colación con las cajas de sonido..

 Necesitamos letras que pueden ser de plástico o goma eva u cualquier otro material aun recortadas de cartón o cartulina..

lo ideal seria poder ubicarlas en orden alfabético en recipientes que puedan estar separadas para que el niño las encuentre fácilmente y pueda ir fijando el abecedario..

(nosotros tenemos dos cajas de plástico con tapa con separadores incluidos por eso no se ve de corrido el orden alfabético en la foto, la w no me entraba por eso la pusimos ultima y las otras sobran)

 dejamos jugar  con las letras y que puedan escribir palabras que les guste

nombramos las letras a medida que jugamos a armar palabras

La instrucción a la lectoescritura es algo que ocurre naturalmente en cada niño, como padres debemos proveerles el ambiente y los recursos para guiarles en este aprendizaje que de seguro sera una experiencia única y memorable.. me siento tan feliz de enseñarle a leer a mi hijo espero ustedes puedan experimentar la misma sensación al ver los pequeños pero grandes logros de este crecimiento!!

Inicio a la Geografia

La geografia es la ciencia que trata de la descripción de la Tierra. Estudia asimismo la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones que la forman al relacionarse entre si.

A edad temprana debemos involucrar al niños al inicio de la geografia involucrandolo en tareas que despierten el interés por  conocer el mundo que los rodea y agudizar la observación de este nuestro planeta tierra también conocido como planeta azul.

En casa se ha despertado un deseo por conocer sobre los diferentes países, océanos y lugares.. Así que nos propusimos hacer nuestro propio Globo Terráqueo y así conocer donde vivimos, cuales son los países vecinos, los inmensos océanos que conforman el mundo y bueno la lista es larga de los temas que surgen a partir de la observación de la tierra.

A continuación les presento el paso a paso de la construcción del Globo Terráqueo 

Esfera de telgopor  y plastilinas azules y verdes

amasamos la plastilina azul y formamos una masa fina y en lo posible redonda

forramos la esfera completamente en azul

Con un palo de brochette atravesamos
toda las esfera como si formáramos un eje

Una vez que la esfera esta toda cubierta de plastilina azul, comenzamos a formar los países con la plastilina verde y la vamos ubicando según cada continente y país.


Los niños que ya manipulan plastilina pueden formar los países mas pequeños y pegarlos (no se necesita ningún pegamento, la plastilina se une sola un color con otro) 
debemos ir uniendo y formando con los dedos.

Mientras vamos ubicando los países vamos conversando sobre cada continente y país, vemos cual es el océano mas cercano y hasta podemos mencionar sobre familias o personas que conozcamos que viven en diferentes partes del mundo.

En casa teníamos unas cartas de juego de el continente americano, así que las aprovechamos para conocer cada país y su bandera, también conocimos sus superficie su idioma y su capital.

Conocemos las banderas de cada país del continente Americano

Espero le guste la idea y puedan hacer un globo terráqueo en casa.. y cada día aprender mas del planeta Tierra

No se van a arrepentir de entrar en este enlace; van a encontrar un tesoro imprimible, de material de Geografia de Montessori..

http://www.creciendoconmontessori.com/search/label/Imprimibles%20Geograf%C3%ADa

Formas, Colores, Numeros y Texturas

Les voy a compartir una actividad que resulto entretenida para mi peque y muy didáctica.
Donde al aprendizajes se combina con un poco geometría, texturas, colores, arte, motricidad, atención, paciencia y colaboración! Todo eso  con JUGUETES!

Con los pompones  es divertido pintar, se pueden hacer dibujos con textura a los niños les gusta

Con lego hacemos círculos, los contamos y vemos como queda plasmado la forma del lego

Lego con cuatro puntos y lego con dos puntos, y variando colores

Trabajamos algunas formas geométricas con juegos de construcción, si no tienen se puede usar elementos que tengas estas formas..

 Como su juguete no se cargaba bien de pintura a mi niño se le ocurrió llenar los bordes con los pompones, aprovechamos a desarrollar la motricidad fina

Números plasmados en papel, esta parte nos encanto, podíamos apreciar bien la forma de cada numero, intentamos pintarlos según el orden numérico

  Con los ladrillos Daki buscamos otros formatos que a su vez contenían puntos pequeños..los unimos de manera que lo usamos tipo sello

Así quedo nuestra obra terminada

Material trabajado juguetes o elementos de la casa..

Y a lavar, a los chicos les encanta jugar con burbujas, así que detergente en mano y a lavar los juguetes... debemos enseñar a nuestros niños a colaborar con ciertas tareas de la casa, así tendremos niños colaboradores, que el día de mañana desempeñen su trabajo de manera diligente y servicial!

Desarrollo de la ATENCION

Junto con la memoria, motivación y la comunicación es la atención una de las bases fundamentales para el aprendizaje.

Por eso les quiero presentar algunas de las actividades que realizamos en casa para desarrollar la atención. Como mi niño es pequeño están se presentan sencillas en un principio y vamos incorporando algunas mas complejas. 

Aquí dibujamos figuras con sus propios juguetes; en una caja le puse todos esos elementos y el debía ubicarlos según su forma.

La atención voluntaria en un niño se forma gracias a que el adulto incorpora al niño a nuevos tipos de actividades y mediante determinados medios organiza y dirige su atención

Aquí le presento muchos transportes y debe completarlos con la figura correspondiente 

A los niños les resulta difícil concentrarse en una actividad monótona y poco atractiva mientras que el proceso del juego, al resolver alguna actividad atrayente, ellos puede permanecer largo tiempo en atención. 

los juegos lúdicos, los tiempos productivos de actividades, el cambio frecuente de las formas de actividad, permiten mantener la atención infantil a un nivel suficientemente alto

Aquí debe ubicar cada herramienta en la sombra correspondiente

Esta es una actividad un poco mas compleja porque contiene piezas muy pequeñas que debe calzar en el dibujo correspondiente

En estos dibujos se presentan formas incompletas y el debe rellenar el espacio vacío con la forma correspondiente.. yo los plastifique para conservar los dibujos, pero se puede usar plasticlola y pegar directamente sobre e dibujo.

Aquí el trabajo finalizado

Esta  ultima es una actividad basada en el método Montessori donde trabajamos las figuras geométricas, la modicidad fina y la atención.

Espero les sirvan estas ideas!!

A continuación les comparto una pagina que contiene otros recursos para el desarrollo de la atención:

http://www.orientacionandujar.es/fichas-mejorar-atencion/

Las Ballenas en Puerto Madryn

Finalizando junio, se cuentan por cientos los ejemplares de ballena franca austral que todos los años se aparean y dan a luz a sus crías en las aguas del golfo Nuevo, frente a Puerto Madryn, y a la pequeña localidad de Puerto Pirámides,

También se pueden ver fácilmente desde la costa de El Doradillo, un área protegida a pocos kilómetros de Puerto Madryn, donde cada tarde se instalan familias completas de lugareños y turistas a disfrutar del mate y ver las cabriolas de los enormes mamíferos a escasos metros, casi al alcance de la mano. 

( Foto: el Doradillo, esa mañana estaba pintada)

En este lugar se pueden ver ballenas jugando, y  a veces dando impresionantes saltos, a poca distancia de la gente.

Y es aquí donde nuestro pequeño hijo conoció la primer ballena que vio en su vida y  solo eso necesito para enamorarse de esos enormes y preciosos animales.

(Nuestro pequeño viendo su primer ballena a la distancia, en ese momento salio corriendo para el mar)

Las ballenas llegan año a año a las aguas del golfo Nuevo escapando del crudo invierno de las aguas antárticas para procrearse y criar a sus ballenatos. Los primeros nacimientos se producen en junio y continúan hasta octubre. Su gestación dura doce meses y, por igual período de tiempo, la hembra amamanta al recién nacido, que en el momento del parto mide cinco metros y medio. Cuando estos animales están en capacidad de reproducción, regresan, con intervalos de tres años, al área de Península Valdés buscando aguas seguras y tranquilas para parir otra cría.

(Estas ballenas estaban a escasos metros nuestro bajo el muelle)

Así que es un recuerdo imborrable de la mente de nuestro hijo, nos encanta ver documentales sobre  ballenas, jugamos con ballenas, y en esta ocasión queremos compartir nuestra mañana de recordar a la ballenas que por esta época ya están instaladas en el Sur Argentino, un lugar precioso y donde sus habitantes nos recibieron tan amorosamente..

Nos había sobrado pasta ballina del cumple así que nos pusimos a hacer ballenas 

Las ballenas son mamíferos, y por lo tanto, respiran aire, mantienen estable la temperatura del cuerpo y paren y amamantan a sus crías. A pesar de su tamaño, se alimentan de pequeños organismos de pocos milímetros.

 

Las hembras son reproductoras cuando alcanzan los 13 metros, es decir, a los 3 ó 4 años, edad a la que los machos sólo llegan a los 12 metros. El largo máximo observado en ejemplares en península Valdés es de 16 metros para las hembras y de 15 metros para los machos. Los ballenatos (los cachorros) nacen con unos cinco metros de longitud y, ya adultos, pueden llegar a pesar unas 5 toneladas.

La gestación es de 12 meses, y la hembra amamanta a sus cachorro durante, más o menos, un período similar. Tiene un ballenato cada tres años, momento en el que regresan a la península Valdés. Raramente son vistas ahí durante los años que transcurren entre cada aparición. Los machos, tienden a retornar al lugar cada año.

Y acá llenamos la mesa de dulces ballenas que hicimos y otras que nos regalaron cuando visitamos Puerto Madryn..

Un animal asombrosamente  hermoso e imponente!

A continuación les compartimos un enlace donde podrán ver un documental sobre ballenas, para disfrutar en familia..

https://www.youtube.com/watch?v=a-2dodJBCjU